2013年毕业于吉林医药学院人文社会科学部应用心理学专业（医学心理学方向），获理学学士学位2015年毕业于哈尔滨工程大学人文社会科学学院应用心理学专业（心理测量与心理咨询方向），获教育学硕士学位2022年毕业于哈尔滨工程大学马克思主义学院思想政治教育专业（社会心理与心理健康教育方向），获法学博士学位

社会心理与心理健康教育

2015年5月 参加杭州师范大学认知与脑功能障碍研究中心（CCBD）系统培训项目，主要学习fMRI实验设计和数据处理、Python编程等2018年11月 参与由复旦大学主办的“第三届华人应用心理国际学术研讨会”，论文《马克思研究逻辑方法对现代心理学研究方法的启示》收录大会论文摘要集2019年5月 参加由武汉大学主办的第三届“政治心理与行为研讨会（2019）”，并做论文题为《罗夏墨迹测验在政治心理学领域的应用》的口头报告（Oral）2019年10月 论文《罗夏墨迹测验在政治心理学领域的应用与展望》参加由中国心理学会主办的“第二十二届全国心理学学术大会”博士生学术论坛，论文收录大会论文摘要集并做展贴报告（Poster）2019年10月——2020年10月 国家建设高水平大学公派研究生项目出国留学人员（联合培养博士研究生），赴澳大利亚悉尼大学艺术与社会科学学院哲学系和心理学系交流学习

【1】《心理健康教育》，《外语教学与研究出版社》，2017年。【2】《大学生心理健康现状的调查研究》，《当代教育实践与教学研究》2017年第12期。【3】《人际关系困扰大学生情绪和行为的调查研究》，《教育现代化》2018年第5期。【4】《自我异化中的心理学维度——基于亚当·沙夫<作为社会现象的异化>的思考》，《学术交流》2018年第11期。【5】《自在对象化领域中的张力与超越——关于赫勒<日常生活>的心理学再思考》，《学术交流》2019年第7期。【6】《论生产范式中的理论困境与出路——对马尔库什生产范式批判的反思》，《学术交流》2020年第6期。（《人大复印资料》，《哲学原理》2021年2期，全文转载）【7】《公民教育与思想政治教育结构维度之比较与借鉴路径》，《学术前沿》2021年第5期。【8】《存储与释放：高校思想政治教育社会认同的实证研究》，《江苏高教》2022年第7期。

【1】参与黑龙江省高等教育学会项目（16G440）【2】参与黑龙江省高等教育学会项目（16G443）【3】参与哈尔滨工程大学精品文科支持计划项目（HEUCF20181312）【4】参与黑龙江省哲学社会科学研究规划项目（18KSB051） 【5】主持教育部产学合作协同育人项目（201902085033）【6】主持教育部人文社科基金青年项目（23YJC710099）